地震体验屋(有的东北一家人睡在一个炕上)
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2024-06-29
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1. 地震体验屋,有的东北一家人睡在一个炕上?
以前,东北农村多数都是一家人睡在一个炕上的。就是现在我们黑龙江农村还有很多家庭都是睡在一个炕上的。特别是到了冬季,天太冷了,农民没有那么多柴火烧,在一个炕上睡,可以减少烧柴,所以在我们这里的农村多数家庭都是在一个炕上睡的。
就是来了客人,也就住一天两天的,不会住太长的时间,所以也就在一个炕上这么睡。
但是现在我们这里农民很多都在市里买楼了。就是说为了给孩子娶媳妇儿,必须得在市里买楼,否则孩子娶不到媳妇儿。为了孩子上学,也得在市里买楼,否则孩子上不了学。为了自己在城市打工方便,也得在城市买楼,否则自己工作也不方便。就这样,在我们这里有一多半的农民都在市里买楼了。
现在的生活已经和以前不一样了,发生很大变化了。但是在我们这里的农村人还是在一个炕上睡的。特别是到了冬季,更是在一个炕上睡。
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2. 你见过下乡的知青吗?
我有一张80年代的老照片,是那个年代有一年全家团聚后,我们几个姐弟-起照的,站在我弟弟旁边的是我们家的老三,她曾经是上山三年的知青,站在我旁边的是老二,她去铁路建设兵团知青。
在70年代里,全国各地形势基本一样,我是老大,我们太工附中学校军宣传队家访时,到了我家,母亲诉说孩子多生活困难,说家中离不开老大。结果我就被学校分配到了大众机械厂铸造车间当了名模型工。
我们家的故事与“人世间”几乎-样,轮到老二时赶到铁建要入,大妺就去了铁建。临到老三时知青还要插队,我家老三就上山下乡插队了。
还好去了西山郊区山上,住的是窑洞,吃的是知青点的大锅饭,因为我骑自行车去过那山上,一路上坡,骑不动时就推着走,给老三送过吃的用的东西。
也许没有经历过那个年代的人根本不会理解,当我写回忆文章时,便询问起老三插队情况,她的诉说会使你掉下眼泪。
过春节时她捎回来一封信说大队领导通知,知青必须过一个革命化的春节,寒冬腊月要上山修大寨田,不允许知青回家。谁要出勤不够,挣不够工分,就不给基本上的口粮,让家里出钱买,老三就不回家团圆了。
修大寨田就是挖土方搬石头垒梯田,中午吃饭时领导叫老三下山拿饭,《红灯记》中李玉和手提式饭盒,红面擦尖配土豆絲,-人一饭盒,等到山上时己成冰托,用几根材火棍点燃倒水热透吃,结果会变成红面糊糊……
老三没有经验不会翻地,别人挖得快完后就休息了,她不由看见手上的血泡,再看见专门留给自己的-溜地,别人抽烟休息,她就默默点眼泪,还怕别人嘲笑。
给庄稼喷农药,她不懂方向,给果农药过敏有吹到脸上,中毒后发作,脸肿得像个茄子而休息。老三说站在西山能看见太原,一座高楼像墓碑,每天都想回家,她当时有那么灰心丧气。
也许老天眷顾她,三年后父母的工作单位山西矿业学院招工,把知青插队子女全部招回,老三回学院医务室当了药房护士,又业余学药理中专,工作轻松侍遇也不错,直到退休。
人生百态,各人有命,其实我家老二在铁建兵团也吃了不少苦。也与知青一样都是体力劳动者。太原还有一批“老三届”学生下矿当矿工的,也是吃苦耐劳的一批人。
那个激情燃烧的年代,正是梁晓声写的《人世间》的情景,所以电视剧《人世间》深受一代人的喜欢看,里面都有许多人的影子。
3. 能讲一个真实的案件故事吗?
那些年,我们一起度过的高中岁月的他
导景:2012年的6月,炎热的夏天,南方的太阳在空中高高挂起,我——已步入了读书生涯中最刻苦铭心的高中校园生活。传闻中的高中生活是魔鬼训练!现在想想确实是魔鬼呀,高三那年天天写试卷,作文书写从有感情到麻木不仁,能凑够800个字就已经阿弥陀佛啦!其中有一个男同学让我一直印象特别深刻,他是一个转学生来的
那一年的夏天,我们还想往常一样上课,直到下午第三节课快放学之前我们班主任带来了一个外表看起来普通,但身体庞大壮如牛,有着一双肿泡眼的1米68个字的高傲男生。我们看到这个新同学来就来啦,关键是他身上竟然穿着类似现在比较有名的相声德云社的长袍,他不是来读书的么?怎么那么奇葩!好奇的我们放下了手中的笔,心想着哪里来的同学,人长得不帅,穿着也古怪,脸上的表情带着一股狂傲,我们心里的小九九想着这个转学生真不知哪里来的自信,真是不知天高地厚!
后来,我们在班主任做完他的自我介绍之后,他拿起啦说相声用的竹快板,一边敲打着快板,一边张口说起了相声,后面还来了一段很长的美食绕口令,说得头头是道,一口北京话,说得又快又清晰,还带着北京调调的儿化音,我们才明白这个人难怪这么拽,原来是会说我们都想不到也学不会的相声!才艺确实给他的到来加分啦,我们很多同学个个在放学后跑去拿他的快板玩,而我在书桌上听着他们交流,竟然听到他不是北京人,是县里的人,家里是做批发水果的,这有点惊讶,真的看不出来是我们南方这边的人。
他为啥那么让我印象深刻呢?因为他在高中的开始与结尾很有故事性,就像电视剧一样,让人意想不到!我们年少的岁月不一定非得美好,也可以另类,只要他这个人所给别人带来的够深刻,有记忆。
很快他融入了我们这个班级体,那时的我们还没分文理科,班上男多女少,也就是大家现在津津乐道的阳盛阴衰,那女生自然比较吃香啦,因为男生人很大度又肯干,很多苦力活都是男生主动帮忙,没有一丝抱怨,班上的氛围和乐融融。而我在班上有一个很好听的名字叫:“烂好人”;因为我常常帮同学打饭菜,值日的时候帮忙打扫卫生,还有倒垃圾,甚至发着高烧也主动帮同学一起搞卫生,可以说是风雨无阻。自然而然我的心善良到像个贤母似的,自己主动去跟他聊天,还有点自作多情安慰他,说了很多好听的话,还关心他是否适应。
刚开始在我们都还不熟悉的时候,我们每个人都会有自我保护意识,说话做事都多多少少带着礼貌;在有一次出黑板报的时候,学校要求出一个环保的主题,我是宣传委员,需要负责找人出黑板报,有人提出画一个地球仪,所以我们在放学饭后来到教室筹划怎么画怎么设计,进入教室的那一刻我看到了他在教室里一人捧着不锈钢饭盒在那吃饭,看到他竟然吃的是从家里面带的饭菜,我跟他打生招呼就跟负责画画的同学做起了事,当我们在画地球仪的时候,我们翻看了地理书做参考,他主动跟我们说:“他能在看了几分钟内地图后可以轻轻松松说出全球地方的名字”我们很惊讶,光是中国就有很多地方,他竟然还能记得住全世界,真是让人刮目相看!不过说真的我们还真的考了他的记忆,他还真的都对啦,自那以后我们聊的话题很多,因为我本身也善于倾听,就算我不聊,他也会在那滔滔不绝,毕竟大家相处得轻松愉快!
直到我们上了高二,一个炎热夏天的下午,我跟往常一样见到面跟他正常说话,正常打招呼,但不知道为啥他就莫名其妙对我说一些难听的话,而且还是在那么多的同学面前,我真的觉得他莫名其妙,对自己也感到内心委屈,好心被猪拱着啦的感觉!我们从那一刻开始就再也没跟他说过一句话,比陌生人还陌生!后来,我们分文理班,他记忆力特别好自然也选了文科,而我为了保险起见也选了文科,但我们自始自终再也没说过话。
自然而然我们的班主任也换了,换了一个不看性别的话我会以为他是女的数学老师,他不高一米6,带着一双眼镜,身材巧小玲珑,关键是屁股还很翘,因为他老穿紧身裤,身材曲线都看得出来喽,双手兰花指,就连写黑板字的时候也是,声音像个女孩一样斯斯文文的,写得一手好字,他还会跳拉丁舞,歌也会唱得好听,而且他还是湖南大学毕业的。真的,那时的我们真的觉得他真的投错胎啦,白白浪费他那么好的资源,要是个女的绝对是男人心中的白月光,是男人中满意的另一半。
可惜现实里他是个男的,男生们都不喜欢这个老师,年轻不懂事的部分男生暗地里偷偷叫他“娘娘腔.”因为他对我们要求很苛刻,下课休息时间最长的15分钟休息时间不可以用投影仪来放视频,我们只能偷偷放,也就有了坐在前后门的同学需要看风水,随时保持警惕,一旦班主任来马上关掉!男生不喜欢他还有一个原因,他不仅是个“管家婆”还是个啰嗦达人,上他的课要拖很久,以至于他还盗用了我们的晚自习时间,也就是那一次我再次看到那个转学生他竟然在晚自习上在那么多同学面前光明正大地对班主任说:“他是个娘娘腔”还说了很多难听的话,太久了我也不记得啦,而我们班主任就像个女孩子一样跟他吵起了架,整个教室都是他们的声音,我们在惊讶的同时还很烦躁,到底他们要吵到什么时候,还要不要我们学习,有男同学站起来叫他们不要吵了没有用,我是第三个我站起来说他们啦,意想不到的是他们竟然停下来啦,我很惊讶得坐下来学习!
到现在还有一件他的事是我更加惊讶的是在晚自学没上铃之前,我听到男生说起他在宿舍里面的事,说他睡觉喜欢摸男同学的身体,我们女生一听简直是爆炸新闻呀,这不暗示着他是gay么?他竟然是个同性恋人,在那时的我们,对于同性恋心里还是有排斥的,不像现在那么开明,我也在那时才明白他为啥老一个人独来独往啦!
最后一次对他印象的是我们在考完高考后,他骑着七八十年代二十八铃的古董自行车,有一条杆的爸妈年代的自行车,他用它载着书籍回去,在校门口的路上很多同学望向了异样的眼光,说巧不巧我跟他来了个面对面,他鄙视得对我说:“看什么看,没看过么?有啥了不起呀!”想不到他离开校园的最后一刻还是那孤傲!而我看着他这么对我说完后我啥不说从他面前走过,到现在出来工作几年就再也没停过他的消息啦!
那些年,我们的青春,我们的喜怒哀乐就是那么简单美好到让人难忘!因为出来社会涉及人的欲望与利益,交流再也没有以前那样可以这么直白,这么心掏心,不藏着掖着,很简单很快乐!那些年,我们一起度过的岁月的他,不一定得是男女关系中暗恋中的他,也可以是一个长得普通和他是普通关系的他,他一样也可以给我们每个人带来普通中的非普通的青春记忆!致我们的青春,给没有彩排的自己一个“吻”!
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4. c级危房怎么修复?
一、加固基本原则与要求
1.加固工作程序:入户安全复查→加固方案初定→方案优化协商→方案确定→加固协议签订→加固施工→质量验收。其中,入户安全复查是关键,查看的人一定要有专人技术人员。须特别强调:户主对加固方案认可并签订加固协议(合同)后,方可施工。
2.加固基本原则:安全可靠,经济合理,便于施工。
3.加固基本思路:将地下整牢靠(减小不均匀沉降),将地上捆结实(使房屋整体稳固),将内部残损构件补强(提高骨架承载能力),将房屋外皮修复(提高防水防潮等耐久性能)。简言之,强筋健骨,延年益寿。
4.加固材料要求:加固所用材料,必须采用质量合格产品。一些特殊加固材料(如环氧树脂、结构胶、水玻璃等),当农户或工匠不方便购买时,基层住建部门应协助采购。
5.工匠培训要求:承担危房加固施工的农村建筑工匠,必须由基层住建部门事先组织进行加固技术培训。
二、地基基础加固
1.加固目的:提高地基、基础承载力,减小不均匀沉降及对上部结构造成的破坏。
2.加固方法与技术途径
(1)地基挤密加固:采用小直径树根桩或石灰桩对基础两侧地基进行加固(适用于软弱土或湿陷性黄土地基)
(2)地基注浆加固:将水泥浆或其他化学浆液注入松散土层、裂隙或空洞中,浆液凝结后对地基起到固化、堵塞作用。(适用于软弱土、砂土、湿陷性黄土地基)
(3)扩大基底面积加固:将原基础全部或部分挖开,浇筑混凝土形成基础外套,以扩大基底面积,增强基础强度与刚度。(适用于一般砖石条基)
(4)局部托换加固:在原基础两侧挖坑并另做新基础,然后通过钢筋混凝土抬梁将墙体荷载部分转移到新基础上。(适用于一般条基、独基)
三、房屋整体性加固
(一)墙体之间捆绑式加固
1.加固目的:增强墙体连接部位强度与刚度,提高房屋整体性与抗倒塌能力。
2.加固方法与技术途径
(1)配筋砂浆带整体加固:在纵横墙连接部位或房屋四角设置竖向配筋砂浆带,在墙根、墙顶、窗台处或洞口过梁位置处设置水平配筋砂浆带,水平与竖向砂浆带对房屋形成空间“整体捆绑”式加固。(适用于生土墙、砖墙、石墙、砌块墙房屋)
(2)型钢整体加固:在纵横墙连接部位、房屋四角采用角钢或钢板进行竖向加固,在墙根、墙顶、窗台处或洞口过梁位置处进行水平加固,水平与竖向加固构件焊接形成整体。(适用于砖墙、石墙、砌块墙房屋)
(3)钢拉杆加固:在横墙顶部或纵墙顶部设置水平钢拉杆,将房屋进行水平“捆绑”,以提高整体性。(适用于砖墙、石墙、砌块墙房屋)
(4)墙揽加固:在墙外侧设置墙揽(可采用角钢、槽钢、自制铁件或木板制作),通过穿墙铁丝或钢筋与内墙或主体结构拉接。(适用于各种墙体承重结构,或木构架承重、围护墙为土墙、砖墙或石墙的结构)
(二)墙体之间支架加固
1.加固目的:增强楼(屋)盖与墙体的连接,增加楼(屋)盖构件的支承长度与支承可靠性,并有效约束墙体,防止地震时楼(屋)盖构件坠落或墙体倒塌。
2.加固方法与技术途径
(1)角钢支托加固:在承重墙顶(梁、檩或板底)采用穿墙螺栓固定角钢,增加梁、檩或楼板的支承长度。(适用于砖墙、石墙、砌块墙上支承有混凝土楼板、混凝土梁或木构件的情况)
(2)木夹板加固:对无拉结或拉结不牢的后砌隔墙,可在隔墙顶部采用木夹板进行加固,防止地震时倒塌。(适用于土隔墙、砖隔墙等)
(3)墙揽加固:在墙外侧设置墙揽(可采用角钢、槽钢、自制铁件或木板制作),通过穿墙铁丝或钢筋与屋(楼)面构件拉接。(适用于木屋架、木梁、木檩条与墙体之间的连接加固)
(4)硬山搁檩加固:在山尖墙顶部设置爬山圈梁;在山墙中部增设扶壁柱进行稳定性加固;在脊檩下面设置竖向剪刀撑加强;或山墙外设置墙揽。有条件时,以上途径可组合采用。(适用于土墙、砖墙、石墙、砌块墙)
5. 边境安全屋是什么?
是指位于国家或地区边境地区的设施,用于管理和监控边境安全。这些安全屋通常由边防部队、边境警察或移民局等相关部门负责运营。边境安全屋的主要职责包括以下几个方面:
1. 边境管控:边境安全屋负责对进入或离开国家边境的人员和车辆进行检查和审核,以确保边境安全和国家主权。
2. 边境监控:安全屋配备了监控摄像头、雷达、红外线探测器等设备,用于实时监测边境地区的情况,并及时发现、报告和应对任何潜在的边境威胁。
3. 移民管理:边境安全屋也负责管理移民事务,包括处理和审核居民与非居民的签证、护照和身份证明文件,并确保合法移民进出边境。
4. 执法行动:边境安全屋执法人员有权进行边境巡逻、拘留违法行为者、查缉走私品和禁止物品等执法行动,以维护边境秩序和国家安全。
总的来说,边境安全屋是一种为边境地区提供安全监控和管理的设施,旨在保护国家和地区的边境安全,并确保合法出入境和移民事务的顺利进行。
6. 你有没有做过最出格的事情?
在我小学五年级的时候,和三个同学一起恶搞我语文老师(女老师),偷偷给她被窝里放了两只老鼠,这是我当时做过最出格的事情。
因为小时候的我总是调皮捣蛋,但学习成绩也不是很差,在年级中基本属于上游,都说童年无忧无虑、没心没肺,所以年少无知的我们也做了很多出格、离谱的奇葩事。在小学五年级的时候,我们语文老师是个女老师,她平时上课很严厉,学生们的课堂小动作都会被她抹杀在摇篮萌芽状态。当然在她的语文课上,各种惩罚、挨打就像家常便饭,尤其对我们三四个特殊小人物,她是情有独钟,经常会特备不一样的油盐酱醋,让我们单独体验不一样的五味杂全,那时候我们几个捣蛋鬼挨打那都算是最轻的处罚。
当时我们都是十一二岁,正处于第二次叛逆期,叛逆期的最大表现就是,不听从父母、老师管教,喜欢跟父母对着干,抵触老师管教,而且经常有奇怪的想法和动作。其实孩子的叛逆期更是一次他们眼中成长的标志而已,因为他们在了解一定事物后会有种自己长大了的错觉,所以会萌生实践自己想法的念头。很多父母、老师面对孩子一些反常的做法,反应大都是先生气、然后强制管教、要求孩子,甚至想法设法阻止孩子,这种硬碰硬的管教方法,最后的结果往往加速了孩子脱离父母、老师“控制”的想法。
所以,当老师在课间惩罚我们,尤其是我们几个捣蛋鬼就会发挥所有的脑细胞思考,都在琢磨着各自五六不着边报复方法。其中就有同学提议,把老师住的房间点把火给烧了,把老师打人的棍子折断扔掉,偷偷地把老师绊倒摔断腿,让她不能上课,给老师的书本给藏起来……这些想法说说也就不了了之了,毕竟都知道后果很严重,到时候我们会吃不了兜着走,最终举手一致表决,还是抓两只老鼠放在语文老师的被窝里,吓唬吓唬她。
早上第二节刚下课,伴随着长长的女人尖叫声,两个男老师冲出了大门查看原因,好多学生也是随声而动,一探究竟。当时唯独我们几个捣蛋鬼没有太多的惊讶,而是在一旁挤眉弄眼偷偷地乐,因为一听到声音就知道情况了,都知道好多女生是最害怕老鼠的。后来发生的事实证明,我们几个毛孩子还是太年轻,高兴得太早了。下午的时候我们几个就站在了教导主任的办公室,接下来的经历我就不想多说了,你们就慢慢品吧,直到小学六年级毕业前,我们几个都是被特殊照顾的对象,那是你们这些乖孩子无法体验到的校园生活。
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以前,东北农村多数都是一家人睡在一个炕上的。就是现在我们黑龙江农村还有很多家庭都是睡在一个炕上的。特别是到了冬季,天太冷了,农民没有那么多柴火烧,在一个炕上睡,可以减少烧柴,所以在我们这里的农村多数家庭都是在一个炕上睡的。
就是来了客人,也就住一天两天的,不会住太长的时间,所以也就在一个炕上这么睡。
但是现在我们这里农民很多都在市里买楼了。就是说为了给孩子娶媳妇儿,必须得在市里买楼,否则孩子娶不到媳妇儿。为了孩子上学,也得在市里买楼,否则孩子上不了学。为了自己在城市打工方便,也得在城市买楼,否则自己工作也不方便。就这样,在我们这里有一多半的农民都在市里买楼了。
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我有一张80年代的老照片,是那个年代有一年全家团聚后,我们几个姐弟-起照的,站在我弟弟旁边的是我们家的老三,她曾经是上山三年的知青,站在我旁边的是老二,她去铁路建设兵团知青。
在70年代里,全国各地形势基本一样,我是老大,我们太工附中学校军宣传队家访时,到了我家,母亲诉说孩子多生活困难,说家中离不开老大。结果我就被学校分配到了大众机械厂铸造车间当了名模型工。
我们家的故事与“人世间”几乎-样,轮到老二时赶到铁建要入,大妺就去了铁建。临到老三时知青还要插队,我家老三就上山下乡插队了。
还好去了西山郊区山上,住的是窑洞,吃的是知青点的大锅饭,因为我骑自行车去过那山上,一路上坡,骑不动时就推着走,给老三送过吃的用的东西。
也许没有经历过那个年代的人根本不会理解,当我写回忆文章时,便询问起老三插队情况,她的诉说会使你掉下眼泪。
过春节时她捎回来一封信说大队领导通知,知青必须过一个革命化的春节,寒冬腊月要上山修大寨田,不允许知青回家。谁要出勤不够,挣不够工分,就不给基本上的口粮,让家里出钱买,老三就不回家团圆了。
修大寨田就是挖土方搬石头垒梯田,中午吃饭时领导叫老三下山拿饭,《红灯记》中李玉和手提式饭盒,红面擦尖配土豆絲,-人一饭盒,等到山上时己成冰托,用几根材火棍点燃倒水热透吃,结果会变成红面糊糊……
老三没有经验不会翻地,别人挖得快完后就休息了,她不由看见手上的血泡,再看见专门留给自己的-溜地,别人抽烟休息,她就默默点眼泪,还怕别人嘲笑。
给庄稼喷农药,她不懂方向,给果农药过敏有吹到脸上,中毒后发作,脸肿得像个茄子而休息。老三说站在西山能看见太原,一座高楼像墓碑,每天都想回家,她当时有那么灰心丧气。
也许老天眷顾她,三年后父母的工作单位山西矿业学院招工,把知青插队子女全部招回,老三回学院医务室当了药房护士,又业余学药理中专,工作轻松侍遇也不错,直到退休。
人生百态,各人有命,其实我家老二在铁建兵团也吃了不少苦。也与知青一样都是体力劳动者。太原还有一批“老三届”学生下矿当矿工的,也是吃苦耐劳的一批人。
那个激情燃烧的年代,正是梁晓声写的《人世间》的情景,所以电视剧《人世间》深受一代人的喜欢看,里面都有许多人的影子。
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那些年,我们一起度过的高中岁月的他
导景:2012年的6月,炎热的夏天,南方的太阳在空中高高挂起,我——已步入了读书生涯中最刻苦铭心的高中校园生活。传闻中的高中生活是魔鬼训练!现在想想确实是魔鬼呀,高三那年天天写试卷,作文书写从有感情到麻木不仁,能凑够800个字就已经阿弥陀佛啦!其中有一个男同学让我一直印象特别深刻,他是一个转学生来的
那一年的夏天,我们还想往常一样上课,直到下午第三节课快放学之前我们班主任带来了一个外表看起来普通,但身体庞大壮如牛,有着一双肿泡眼的1米68个字的高傲男生。我们看到这个新同学来就来啦,关键是他身上竟然穿着类似现在比较有名的相声德云社的长袍,他不是来读书的么?怎么那么奇葩!好奇的我们放下了手中的笔,心想着哪里来的同学,人长得不帅,穿着也古怪,脸上的表情带着一股狂傲,我们心里的小九九想着这个转学生真不知哪里来的自信,真是不知天高地厚!
后来,我们在班主任做完他的自我介绍之后,他拿起啦说相声用的竹快板,一边敲打着快板,一边张口说起了相声,后面还来了一段很长的美食绕口令,说得头头是道,一口北京话,说得又快又清晰,还带着北京调调的儿化音,我们才明白这个人难怪这么拽,原来是会说我们都想不到也学不会的相声!才艺确实给他的到来加分啦,我们很多同学个个在放学后跑去拿他的快板玩,而我在书桌上听着他们交流,竟然听到他不是北京人,是县里的人,家里是做批发水果的,这有点惊讶,真的看不出来是我们南方这边的人。
他为啥那么让我印象深刻呢?因为他在高中的开始与结尾很有故事性,就像电视剧一样,让人意想不到!我们年少的岁月不一定非得美好,也可以另类,只要他这个人所给别人带来的够深刻,有记忆。
很快他融入了我们这个班级体,那时的我们还没分文理科,班上男多女少,也就是大家现在津津乐道的阳盛阴衰,那女生自然比较吃香啦,因为男生人很大度又肯干,很多苦力活都是男生主动帮忙,没有一丝抱怨,班上的氛围和乐融融。而我在班上有一个很好听的名字叫:“烂好人”;因为我常常帮同学打饭菜,值日的时候帮忙打扫卫生,还有倒垃圾,甚至发着高烧也主动帮同学一起搞卫生,可以说是风雨无阻。自然而然我的心善良到像个贤母似的,自己主动去跟他聊天,还有点自作多情安慰他,说了很多好听的话,还关心他是否适应。
刚开始在我们都还不熟悉的时候,我们每个人都会有自我保护意识,说话做事都多多少少带着礼貌;在有一次出黑板报的时候,学校要求出一个环保的主题,我是宣传委员,需要负责找人出黑板报,有人提出画一个地球仪,所以我们在放学饭后来到教室筹划怎么画怎么设计,进入教室的那一刻我看到了他在教室里一人捧着不锈钢饭盒在那吃饭,看到他竟然吃的是从家里面带的饭菜,我跟他打生招呼就跟负责画画的同学做起了事,当我们在画地球仪的时候,我们翻看了地理书做参考,他主动跟我们说:“他能在看了几分钟内地图后可以轻轻松松说出全球地方的名字”我们很惊讶,光是中国就有很多地方,他竟然还能记得住全世界,真是让人刮目相看!不过说真的我们还真的考了他的记忆,他还真的都对啦,自那以后我们聊的话题很多,因为我本身也善于倾听,就算我不聊,他也会在那滔滔不绝,毕竟大家相处得轻松愉快!
直到我们上了高二,一个炎热夏天的下午,我跟往常一样见到面跟他正常说话,正常打招呼,但不知道为啥他就莫名其妙对我说一些难听的话,而且还是在那么多的同学面前,我真的觉得他莫名其妙,对自己也感到内心委屈,好心被猪拱着啦的感觉!我们从那一刻开始就再也没跟他说过一句话,比陌生人还陌生!后来,我们分文理班,他记忆力特别好自然也选了文科,而我为了保险起见也选了文科,但我们自始自终再也没说过话。
自然而然我们的班主任也换了,换了一个不看性别的话我会以为他是女的数学老师,他不高一米6,带着一双眼镜,身材巧小玲珑,关键是屁股还很翘,因为他老穿紧身裤,身材曲线都看得出来喽,双手兰花指,就连写黑板字的时候也是,声音像个女孩一样斯斯文文的,写得一手好字,他还会跳拉丁舞,歌也会唱得好听,而且他还是湖南大学毕业的。真的,那时的我们真的觉得他真的投错胎啦,白白浪费他那么好的资源,要是个女的绝对是男人心中的白月光,是男人中满意的另一半。
可惜现实里他是个男的,男生们都不喜欢这个老师,年轻不懂事的部分男生暗地里偷偷叫他“娘娘腔.”因为他对我们要求很苛刻,下课休息时间最长的15分钟休息时间不可以用投影仪来放视频,我们只能偷偷放,也就有了坐在前后门的同学需要看风水,随时保持警惕,一旦班主任来马上关掉!男生不喜欢他还有一个原因,他不仅是个“管家婆”还是个啰嗦达人,上他的课要拖很久,以至于他还盗用了我们的晚自习时间,也就是那一次我再次看到那个转学生他竟然在晚自习上在那么多同学面前光明正大地对班主任说:“他是个娘娘腔”还说了很多难听的话,太久了我也不记得啦,而我们班主任就像个女孩子一样跟他吵起了架,整个教室都是他们的声音,我们在惊讶的同时还很烦躁,到底他们要吵到什么时候,还要不要我们学习,有男同学站起来叫他们不要吵了没有用,我是第三个我站起来说他们啦,意想不到的是他们竟然停下来啦,我很惊讶得坐下来学习!
到现在还有一件他的事是我更加惊讶的是在晚自学没上铃之前,我听到男生说起他在宿舍里面的事,说他睡觉喜欢摸男同学的身体,我们女生一听简直是爆炸新闻呀,这不暗示着他是gay么?他竟然是个同性恋人,在那时的我们,对于同性恋心里还是有排斥的,不像现在那么开明,我也在那时才明白他为啥老一个人独来独往啦!
最后一次对他印象的是我们在考完高考后,他骑着七八十年代二十八铃的古董自行车,有一条杆的爸妈年代的自行车,他用它载着书籍回去,在校门口的路上很多同学望向了异样的眼光,说巧不巧我跟他来了个面对面,他鄙视得对我说:“看什么看,没看过么?有啥了不起呀!”想不到他离开校园的最后一刻还是那孤傲!而我看着他这么对我说完后我啥不说从他面前走过,到现在出来工作几年就再也没停过他的消息啦!
那些年,我们的青春,我们的喜怒哀乐就是那么简单美好到让人难忘!因为出来社会涉及人的欲望与利益,交流再也没有以前那样可以这么直白,这么心掏心,不藏着掖着,很简单很快乐!那些年,我们一起度过的岁月的他,不一定得是男女关系中暗恋中的他,也可以是一个长得普通和他是普通关系的他,他一样也可以给我们每个人带来普通中的非普通的青春记忆!致我们的青春,给没有彩排的自己一个“吻”!
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4. c级危房怎么修复?
一、加固基本原则与要求
1.加固工作程序:入户安全复查→加固方案初定→方案优化协商→方案确定→加固协议签订→加固施工→质量验收。其中,入户安全复查是关键,查看的人一定要有专人技术人员。须特别强调:户主对加固方案认可并签订加固协议(合同)后,方可施工。
2.加固基本原则:安全可靠,经济合理,便于施工。
3.加固基本思路:将地下整牢靠(减小不均匀沉降),将地上捆结实(使房屋整体稳固),将内部残损构件补强(提高骨架承载能力),将房屋外皮修复(提高防水防潮等耐久性能)。简言之,强筋健骨,延年益寿。
4.加固材料要求:加固所用材料,必须采用质量合格产品。一些特殊加固材料(如环氧树脂、结构胶、水玻璃等),当农户或工匠不方便购买时,基层住建部门应协助采购。
5.工匠培训要求:承担危房加固施工的农村建筑工匠,必须由基层住建部门事先组织进行加固技术培训。
二、地基基础加固
1.加固目的:提高地基、基础承载力,减小不均匀沉降及对上部结构造成的破坏。
2.加固方法与技术途径
(1)地基挤密加固:采用小直径树根桩或石灰桩对基础两侧地基进行加固(适用于软弱土或湿陷性黄土地基)
(2)地基注浆加固:将水泥浆或其他化学浆液注入松散土层、裂隙或空洞中,浆液凝结后对地基起到固化、堵塞作用。(适用于软弱土、砂土、湿陷性黄土地基)
(3)扩大基底面积加固:将原基础全部或部分挖开,浇筑混凝土形成基础外套,以扩大基底面积,增强基础强度与刚度。(适用于一般砖石条基)
(4)局部托换加固:在原基础两侧挖坑并另做新基础,然后通过钢筋混凝土抬梁将墙体荷载部分转移到新基础上。(适用于一般条基、独基)
三、房屋整体性加固
(一)墙体之间捆绑式加固
1.加固目的:增强墙体连接部位强度与刚度,提高房屋整体性与抗倒塌能力。
2.加固方法与技术途径
(1)配筋砂浆带整体加固:在纵横墙连接部位或房屋四角设置竖向配筋砂浆带,在墙根、墙顶、窗台处或洞口过梁位置处设置水平配筋砂浆带,水平与竖向砂浆带对房屋形成空间“整体捆绑”式加固。(适用于生土墙、砖墙、石墙、砌块墙房屋)
(2)型钢整体加固:在纵横墙连接部位、房屋四角采用角钢或钢板进行竖向加固,在墙根、墙顶、窗台处或洞口过梁位置处进行水平加固,水平与竖向加固构件焊接形成整体。(适用于砖墙、石墙、砌块墙房屋)
(3)钢拉杆加固:在横墙顶部或纵墙顶部设置水平钢拉杆,将房屋进行水平“捆绑”,以提高整体性。(适用于砖墙、石墙、砌块墙房屋)
(4)墙揽加固:在墙外侧设置墙揽(可采用角钢、槽钢、自制铁件或木板制作),通过穿墙铁丝或钢筋与内墙或主体结构拉接。(适用于各种墙体承重结构,或木构架承重、围护墙为土墙、砖墙或石墙的结构)
(二)墙体之间支架加固
1.加固目的:增强楼(屋)盖与墙体的连接,增加楼(屋)盖构件的支承长度与支承可靠性,并有效约束墙体,防止地震时楼(屋)盖构件坠落或墙体倒塌。
2.加固方法与技术途径
(1)角钢支托加固:在承重墙顶(梁、檩或板底)采用穿墙螺栓固定角钢,增加梁、檩或楼板的支承长度。(适用于砖墙、石墙、砌块墙上支承有混凝土楼板、混凝土梁或木构件的情况)
(2)木夹板加固:对无拉结或拉结不牢的后砌隔墙,可在隔墙顶部采用木夹板进行加固,防止地震时倒塌。(适用于土隔墙、砖隔墙等)
(3)墙揽加固:在墙外侧设置墙揽(可采用角钢、槽钢、自制铁件或木板制作),通过穿墙铁丝或钢筋与屋(楼)面构件拉接。(适用于木屋架、木梁、木檩条与墙体之间的连接加固)
(4)硬山搁檩加固:在山尖墙顶部设置爬山圈梁;在山墙中部增设扶壁柱进行稳定性加固;在脊檩下面设置竖向剪刀撑加强;或山墙外设置墙揽。有条件时,以上途径可组合采用。(适用于土墙、砖墙、石墙、砌块墙)
5. 边境安全屋是什么?
是指位于国家或地区边境地区的设施,用于管理和监控边境安全。这些安全屋通常由边防部队、边境警察或移民局等相关部门负责运营。边境安全屋的主要职责包括以下几个方面:
1. 边境管控:边境安全屋负责对进入或离开国家边境的人员和车辆进行检查和审核,以确保边境安全和国家主权。
2. 边境监控:安全屋配备了监控摄像头、雷达、红外线探测器等设备,用于实时监测边境地区的情况,并及时发现、报告和应对任何潜在的边境威胁。
3. 移民管理:边境安全屋也负责管理移民事务,包括处理和审核居民与非居民的签证、护照和身份证明文件,并确保合法移民进出边境。
4. 执法行动:边境安全屋执法人员有权进行边境巡逻、拘留违法行为者、查缉走私品和禁止物品等执法行动,以维护边境秩序和国家安全。
总的来说,边境安全屋是一种为边境地区提供安全监控和管理的设施,旨在保护国家和地区的边境安全,并确保合法出入境和移民事务的顺利进行。
6. 你有没有做过最出格的事情?
在我小学五年级的时候,和三个同学一起恶搞我语文老师(女老师),偷偷给她被窝里放了两只老鼠,这是我当时做过最出格的事情。
因为小时候的我总是调皮捣蛋,但学习成绩也不是很差,在年级中基本属于上游,都说童年无忧无虑、没心没肺,所以年少无知的我们也做了很多出格、离谱的奇葩事。在小学五年级的时候,我们语文老师是个女老师,她平时上课很严厉,学生们的课堂小动作都会被她抹杀在摇篮萌芽状态。当然在她的语文课上,各种惩罚、挨打就像家常便饭,尤其对我们三四个特殊小人物,她是情有独钟,经常会特备不一样的油盐酱醋,让我们单独体验不一样的五味杂全,那时候我们几个捣蛋鬼挨打那都算是最轻的处罚。
当时我们都是十一二岁,正处于第二次叛逆期,叛逆期的最大表现就是,不听从父母、老师管教,喜欢跟父母对着干,抵触老师管教,而且经常有奇怪的想法和动作。其实孩子的叛逆期更是一次他们眼中成长的标志而已,因为他们在了解一定事物后会有种自己长大了的错觉,所以会萌生实践自己想法的念头。很多父母、老师面对孩子一些反常的做法,反应大都是先生气、然后强制管教、要求孩子,甚至想法设法阻止孩子,这种硬碰硬的管教方法,最后的结果往往加速了孩子脱离父母、老师“控制”的想法。
所以,当老师在课间惩罚我们,尤其是我们几个捣蛋鬼就会发挥所有的脑细胞思考,都在琢磨着各自五六不着边报复方法。其中就有同学提议,把老师住的房间点把火给烧了,把老师打人的棍子折断扔掉,偷偷地把老师绊倒摔断腿,让她不能上课,给老师的书本给藏起来……这些想法说说也就不了了之了,毕竟都知道后果很严重,到时候我们会吃不了兜着走,最终举手一致表决,还是抓两只老鼠放在语文老师的被窝里,吓唬吓唬她。
早上第二节刚下课,伴随着长长的女人尖叫声,两个男老师冲出了大门查看原因,好多学生也是随声而动,一探究竟。当时唯独我们几个捣蛋鬼没有太多的惊讶,而是在一旁挤眉弄眼偷偷地乐,因为一听到声音就知道情况了,都知道好多女生是最害怕老鼠的。后来发生的事实证明,我们几个毛孩子还是太年轻,高兴得太早了。下午的时候我们几个就站在了教导主任的办公室,接下来的经历我就不想多说了,你们就慢慢品吧,直到小学六年级毕业前,我们几个都是被特殊照顾的对象,那是你们这些乖孩子无法体验到的校园生活。
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